حوزه های علمیه و وظیفه دستیابی به قلل استراتژیک علم و شیوه زندگی
-
سینا
حوزه علمیه شیعه وتمدن سازی هوشمندانه و لزوم زمان شناسی
تقویت نظام بومی حوزوی = فتح قلل استراتژیک جهان
حوزه های علمیه در سال های پس از پیروزی انقلاب، در کنار تدریس علوم اسلامی و انسانی متعدد، مسلط بر فضای گفتمانی رایج در غرب مدرن و پست مدرن شده اند و به خوبی از پس شبهات متعدد کلام جدید و پروتستان ها و یهودی مآبان در آمده اند. اکنون رشته مطالعات اسلامی در سطح سه و چهار حوزه به زبان انگلیسی و عربی در قم تدریس می شود(دکتری دانشگاه) و در رشته های متعدد علوم اسلامی و فلسفه غرب و کلام و جامعه شناسی و ... مراکز متعددی در قم و تهران و مشهد و سایر حوزه ها مشغول به تربیت هزاران محقق و مبلغ برای داخل و خارج کشور هستند. واقعا باید خدا را شکر کرد که نظام بومی معرفتی در کشور ما واقعا زنده و تابنده است. باید قدر حوزه ها را با توجه به نقدها دانست و البته باید در اصلاح و تقویت انها کوشید و با تزریق نیروی انسانی تازه نفس به آنها، در تقویت تفکر اسلامی و نقد غرب بیشتر و بهتر بکوشیم. دانشگاه ها و مراکز آموزسی مجازی وابسته به حوزه علمیه نیز امروزه مشغول به تربیت نیرو هستند و جوانان تشنه زیادی را سیراب می کنند، گرچه هنوز راه نرفته فراوانی مانده تا به مقصود تمدن باشکوه اسلامی و تولید علوم بر مبنای اسلام برسیم. تنها راه رهایی ما و فروپاشی غرب تقویت چند صد برابری حوزه ها و راهیابی دانشگاه های ما به وادی جدی نقد غرب و شناخت اسلام است. یکی از پاشنه های آشیل متعدد غرب هم وجود نظام اموزشی جایگزین و کارآمدی به نام حوزه علمیه به جای دانشگاه در ایران است. باید این پاشنه آشیل غرب مدرن و صهیونیسم را تقویت کنیم.
اساتید متعدد زیادی نیز از حوزه های علمیه پس از انقلاب تولید شده اند که متاسفانه نسل جدید ما آنها را به خوبی نمی شناسند. شاید به دو دلیل: اول اینکه بخش رسانه ای حوزه ها خیلی قوی نبوده است که اخیرا بهتر شده است و حوزه ها باید بهتر از اینها عمل کنند. ثانیا به دلیل بی توجهی رسانه ها و جامعه سکولار و فیزیکالیست ما به حوزه های علیمه که واقعا ظلم عظیمی به حوزه هاست. البته تعمدها و بغض ها و تبلیغات بیگانه هم قطعا تاثیر داشته اند. بنده که حوزه و دانشگاه را دیده ام، به راحتی شهادت می دهم یک چندم فضای علمی حوزه ها در دانشگاه ها نیست. از دوستان خوبم در دانشگاه دعوت می کنم در یکی از دانشگاه های مجازی وابسته به حوزه مثل علوم حدیث یا رضوی یا موسسه امام خمینی(ره) قم یا پژوهشگاه های وابسته به حوزه ثبت نام کنند و از این خوان رحمت الهی بی بهره نمانند که باید در مسیر اسلام شناسی از منابع اصیل کوشید والا علم آموزی مان، به انحراف می رود و اسیر پوزیتیویسم وفیزیکالیسم و سکولاریسم و دئیسم می شویم. البته از این گفته خوشحال نیستم و امیدوارم روش ها و اصول عالی حوزوی مانند احترام به استاد و نحوه تدریس و مباحثه و محتوای دروس و تکرار و تعهد محوری و ... که درحوزه ها رایج است، با اصلاح ضعفها، هر چه زودتر به سایر مراکز آموزشی مان راه پیدا کند،کما اینکه برخی غربی ها از این اصول و روش های حوزه های هزار ساله شیعه بهره جسته اند ودر بهینه سازی نظام های آموزشی خود، از آن تقلید کرده اند.
نقل از: صهیون پژوه
